为助力教师攻克科研难点、破解高水平论文发表难题，夯实学院科研建设基础，5月12日下午，通识教育学院在致用楼305教室成功举办第九届学术活动月系列讲座暨“博雅讲堂”第82讲《谈一谈顶刊发文的底层逻辑》专题讲座。本次讲座由中国语言文化教学部全立波博士主讲，学院院长艾艳红、党总支副书记吴琪晖出席，全院无课教师参加。

讲座伊始，艾艳红院长致辞。她指出，伴随学校硕士点建设工作稳步推进，科研考核标准持续优化完善，教师在课题申报、高水平学术论文发表等科研工作中面临的压力逐步增加。她以全立波博士短期内成功发表CSSCI顶刊论文的优秀科研成果为范例，勉励全院教师正视科研差距、沉心深耕研究，主动将科研压力转化为钻研动力，持续产出高质量学术成果，不断提升个人科研竞争力，助力学院整体科研能级提档升级。讲座中，全立波博士结合自身顶刊发表实战经验，从研究框架、理论支撑、实践技巧三个维度，层层深入拆解顶刊发文底层逻辑。他着重强调，可识别的创新性是顶刊发文的核心关键：要依托摘要与引言精准提炼研究亮点、凸显学术价值；参考高被引文献，依托经典学术理论筑牢研究根基、挖掘研究深度；严格遵循顶刊写作范式，反复打磨优化文稿，精进文章质量。同时，研究需聚焦现有学术研究的矛盾点与空白点，精准把控创新切入点，善用数据图表直观呈现研究结论，提高稿件初审通过率。

本次讲座紧扣科研工作难点，以学术创新为核心主线，整合科研方法论与实战技巧，为教师搭建了优质的科研交流学习平台，有效调动了全院教师的科研积极性与主动性。（文/戴灿 图/余梦 一审/左玮 二审/吴琪晖 三审/艾艳红）